Práce s problémem ve třídě, intervence
Co dělat, když se ve třídě už něco stalo a průběžná prevence je pozdě.
- 8 hodin
- Akreditace MŠMT
- U vás ve škole
Tenhle program si školy nejčastěji objednávají až ve chvíli, kdy problém mají. Dává ale mnohem větší smysl projít ho dřív — intervence se nedá improvizovat ve stresu.
Co se na semináři děje
- Rozpoznání typu problému — vztahový, výkonový, individuální
- První kroky v prvních čtyřiadvaceti hodinách
- Rozhovor se třídou: jak ho vést, aby nevznikla další oběť
- Práce s aktéry jednotlivě i ve skupině
- Zapojení rodičů a vedení školy
- Následná péče — co musí přijít po intervenci, aby to vydrželo
Co si odnesete
- Postup intervence, který si škola upraví na své podmínky
- Vzory zápisů a komunikace směrem k rodičům
- Kritéria, podle kterých poznáte, že situaci nezvládnete sami
Další semináře
- Práce se třídou v primární prevenciZákladní řemeslo práce s třídním kolektivem — co dělat průběžně, aby se problémy nestihly rozjet.
- Pravidla ve tříděJak nastavit pravidla, která třída sama dodržuje — a co dělat, když je poruší.
- Mapování klimatu a sociometrieJak zjistit, co se ve třídě doopravdy děje, a jak s výsledkem naložit.
Řeknete mi, co se u vás děje. Navrhnu, co s tím.
Nezávazně. Odepisuji do druhého dne — a pokud je to naléhavé, radši rovnou zavolejte.
PhDr. Petr Halama — psycholog, lektor, supervizor
+420 773 934 851 · petr.halama@seznam.cz
https://www.petrhalama.cz/seminare/prace-s-problemem-ve-tride